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tania farias cantillana

art attack

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SonrienteSonriente

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analisis tecnico de art attack

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toma  lapicez  dde  colores  busca  hojas, cajitas, temperas, cinta adhesiva... todo lo  que tengas en  casa puede  serte  util  en  art attack  encontraras  cientos  de  ideas pararealizar  las   mas  divertidas  manualidades  artisticas

 

programas de tv educativos para niños

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entre  otros  esta  art atrack se  da  en  canal  8 ,  tronia se  trasnmite  en  el  canal  7  nacional, plaza  sesamose  da  en  el  canal  10  tv  cable, cuboxcanal  13  catolico,solo  tvcanal  9  nacional,diego  y  glotcanal  13  catolico, barny canal  10  tv  cable .

mi bb con mucho tuto

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yo y mis hermanas

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yo yo y nada mas que yo jajajajaja

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analisis del software

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tema  :  letras

sub  tema  :  letra  b

  nivel:nb1 ,  primer  ciclo  para  la  lectoescritura

caracteristicas: yo  en  lo  personal  lo  encontre que  no  tenia  mucha  dinamica  para  los  niños es  muy  estatica

objetivos :  les  enseña  que  identifiquen  visualmente   la  letra  b

que  identifiquen  auditivamente  entre  otras  cosas  que  identifiquen  cosas  que  comienzen  con  la  letra  b 

caracteristicas  tecnicas se  utiliza  solo  el  mause  , tiene  256  colores  y  eso  es  todo  chao  nos  estamos  viendo  en  otro  analisis. 

yo tania farias cantillana

yo  tania  farias  cantillana

mi pololo

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cuento derecho del niño

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SI APRENDIERAS A QUERERME

 
Un día, Gabriela se levantó con mucho entusiasmo,
¡ Bajó las escaleras de su casa! y se fue corriendo hasta el comedor,
abrazó a su mamá y muchos besos le dio,
¡ Buenos días mami!, ¡Verdad que hoy hace un lindo día!
Su madre respondió ¡Claro que sí mi niña!
¡ Vamos al parque, a caminar!
Al llegar, Gabriela corrió por todas partes,
Recogió muchas flores
¡Y con ellas adornó el cabello de su mamá!,
Gabriela sonreía y sonreía, y por todas partes corría,
¡ Cuan feliz era la mamá de Gabriela!
¡Su hija era un sol!
Ayudaba a todos, y en todo el día no paraba de sonreír.
¿ Qué linda niña?
Decían, cuando veían las personas por la calles a Gabriela pasar,
¡Sus ojos negros parecían azabaches!
Y sus dientes tan blancos como la leche,
¡Una niña tan dulce como la miel!
Cuando crezca decía Gabriela, voy a ser doctora, así cuidare a muchos niños enfermos que no tienen a nadie que los cuide,
¡ Y tú, mamá!, estarás conmigo siempre.

¡ Te daré todo mí cariño!
¡Hasta que tu cabello se ponga gris como la ceniza!,
Tus manos se arruguen por tanto vivir, y tu rostro lleve en el mil y una historia que contar, hasta entonces yo estaré contigo mamá.
¿Qué hermosa niña es Gabriela?
Dicen cuando la ven pasar.
Ella sólo espera que desde el lugar donde está, su madre la pueda escuchar.¡Todo esto te ofrezco mamá!
Y quizá mucho más……
¡Aún no he nacido!
¡ Pero espero que desde aquí, me puedas escuchar!
¡ No llores mamá!,
¡ Tus lágrimas no puedo secar!
¡Qué lindo sería si aprendieras a quererme mamá!FinTodos los niños tienen derecho a la vida….
Respetémoslo
 

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MI CUENTO

MI  CUENTO

El cumpleaños

        Eran las 9:00 de la noche y el papá de Raúl, decidió que ya era tarde y que había que irse a dormir.
        Raúl, era un chico muy bueno, y sin decir nada, marchó a su habitación; al poco rato su padre fue a arroparle y se dieron un beso.
        La luz de la habitación se apagó, pero Raúl no lograba dormirse,
            ¡Al día siguiente iba a ser su cumpleaños!
        Pasaron las horas y al final muerto de cansancio, se durmió y comenzó a soñar...
        "Ya se había hecho de día, abrió los ojos y vio que a su lado, estaba Maria, su amiguita del colegio. los ojos de Raúl se iluminaron, se cogieron de la mano y fueron para la cocina, después de desayunar, se vistieron y salieron a la calle, hacía un día precioso y estuvieron todo el día riendo y jugando ..."
        De pronto sonó el despertador, ya había amanecido y esta vez de verdad, pensó Raúl. Pero lo mejor de todo es que cuando se dio la vuelta su amiguita Maria estaba allí, igual que en el sueño se dijo Raúl a si mismo. Lo que pasaba es que esto ya no era un sueño era la realidad.

 ASÍ QUE YA LO SABÉIS AMIGUITOS, A VECES LOS SUEÑOS SE HACEN REALIDAD.

Fin

cuento MIO

comentario de la primera unidad

nosotras  devemos  considerar  que  en  la  sala  de  clase  como  dice  en  la  primera  unidad se deben tener  en  cuenta  una  serie de aspectos:
     La infraestructura del establecimiento.

     La implementación de la  sala  de  clases

  Cantidad de alumnos por sala y su relación con la implementación.

es  bueno  tener  en  cuenta  el  decalogo  del  educador

tiene  q       Estar actualizando constantemente sus conocimientos sobre nuevas tecnologías.
..
El educador debe:
1.     Velar que la tecnología que utilicen los alumnos se encuentre en buen estado.
2.     Evaluar que el moviliario sea el adecuado para el niño que utiliza la tecnología.
3.     Observar que la postura  del niño sea la recomendada.
El alumno debe:
.     Encontrarse a gusto trabajando con la tecnología.
.     Trabajar con equipos tecnológicos en buen estado.
.     Ser supervisado constantemente por el educador, para asistirlo tanto técnicamente como en su proceso de aprendizaje.
.     Ser evaluado tanto por la habilidad técnica que alcance como por el avance de su aprendizaje.
¿Cuando deben usarse los medios tecnológicos en la sala de clases?
¨     El primer criterio es el de evaluar el aprendizaje que se pretende lograr resulte mejor que utilizar otro método.
¨     Que el recurso tecnológico no distraiga al alumno por razones técnicas.
¨     Que el recurso tecnológico se encuentre en buen estado.
¨     Que el recurso tecnológico sea el apropiado para la concentración según el nivel cursado.
¨     Preferir aquellos recursos tecnológicos que estimulen al alumno a descubrir como parte e su proceso de aprendizaje.

profesores mal evaluados

Personalmente, puedo enterder que los profes de  mas  edad tengan resultados malos, debido a diversos factores, estan cansados, los alumnos no los respetan, los alumnos ni siqueira desean muchas veces ir a estudiar, tienen deudas, tienen un monton de trabajo que deben llevarse para la casa, los sueldos son -en su mayoría- bajos, etc...




Ahora... ¿qué hacer con ellos? ...
mmm... buena pregunta.WinkCool

aca estoy yo tania farias cantillana

aca  estoy  yo  tania  farias  cantillana

Tongue out

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tanita linda preciosa

tanita  linda  preciosa

Cool

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